Публикации по теме «Классный час» (3701-3720)

Цель: Формировать чувство доброты. Развивать умения отличать плохое от хорошего.

Задачи:

• раскрыть положительные стороны доброты
• побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам
• привлечь к доброму отношению к животным, природе.

Разработка предназначена для классных руководителей и учителей начальных классов. Содержит пояснительную записку и план мероприятия.

Цели:

1. создание условий для проявления товарищества, культуры общения;
2. воспитание уважительного отношения к одноклассникам.

Цель: создание благоприятной психолого-педагогической среды в классе на этапе вхождения ребенка в школьную жизнь.

Задачи:

• организация знакомства учителя с классом;
• индивидуальное знакомство с каждым учеником; создание условий психологического комфорта для каждого ученика;
• формирование чувства единства у учащихся;
• создание предпосылок для возникновения положительной мотивации к дальнейшему совместному обучению.

Цели: Формирование нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа. Воспитание ответственности, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

Цель: показать на материале представления, какое пагубное действие оказывает никотин на здоровье человека и как можно избавиться от этого дурмана; какие заболевания могут быть у детей, рожденных от отцов и матерей, которые курят.

Оформление: название темы крупными буквами на стене; плакаты: «Человек - его органы», «Органы человека - мишени курения»; «Сигарета - ее состав»; «Вред курения»; изображение- макет «Солнца жизни»; две коробки («за» - «против»); сердечки- карточки для голосования.

Цели и задачи классного часа

— Прививать этические нормы поведения в обществе;

— воспитывать культуру речи, поведения в общественных местах; уважение к личности.

Цель мероприятия:

• Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи: 

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;  
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности...

Цель занятия: предупреждение возможных отклонений в соматическом, психическом здоровье студентов, ориентация студентов на здоровый образ жизни.

Наиболее распространенный наркотик на сегодняшний день – никотин. Да, да – сигареты. Именно они являются первым наркотиком для 99,9% наркоманов. Сигареты в меньшей степени, чем сильные психотропные вещества, но все-таки повышают в крови уровень «гормона радости» и, таким образом, вызывают привыкание: сначала психологическое, затем на уровне физиологии.

Наркомания – это непреодолимая тяга к наркотику и ослабленный контроль над приемом наркотика, несмотря на опасные последствия. Пристрастие характеризуется озабоченностью по поводу приобретения наркотика, непреодолим желанием его принять, предрасположенностью к одолимым желанием его принять, предрасположенностью к рецидиву, потерей контроля и отрицанием существования проблемы.

Цели урока:

• развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей школьников, сплочение коллектива, активизация культурного досуга школьников;
• воспитание духовно-нравственных качеств личности школьника, привитие интереса и любви к российской истории и народным традициям.

Классный час проводится 1 сентября.

Цели:

• создать атмосферу празднично го дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой; 
• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; 
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; 
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности...

Цель: профилактика употребления психоактивных веществ.

Оборудование: стулья для участников; ручки; карточки: «согласен», «не согласен», «не уверен», бланки с незаконченным рассказом; 3 листа формата А4, 6 карточек каждому из участников.

На первый урок в 1 класс к детям приходит Баба Яга, которая ищет домовёнка Кузю, играет с детьми, проверяет их готовность к школьной жизни.

Учитель:

Я тоже первоклассница,

Беру я новый класс.

Волнуюсь, сердце бьётся

Сильнее, чем у вас!

Каждый год 1-го сентября в нашей стране открывают двери школы. Первый день очень важен для детей, родителей и учителей. От того, как он пройдет, зависит многое. Хочется, чтобы дети пошли по «неведомым дорожкам в мир неведомых чудес с хорошим настроением. Хочется, чтобы новый учебный год принёс много открытий, а не разочарований. Пусть в школьной жизни не кончается волшебство! Переступая первый раз порог школы, класса, ребёнок попадает в новый мир. Он волнуется, переживает и даже боится! Поэтому я считаю, что эта первая встреча должна быть для него интересной.

Цель:

• Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий;
• Корригировать низкую активность восприятия, устойчивость внимания, аналитическую и синтетическую функции деятельности;
• Формировать интерес к профессиям.

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителем, развивать речь, воспитывать интерес.

Ход занятия:

Закончилась линейка, дети идут в класс, над дверью надпись «Страна Знаний», чтобы открыть дверь, надо прочитать слова «Мир, мама, школа, Родина», беру волшебный ключ и открываю им дверь. Дети заходят, садятся за парты, кто как хочет.

Цели урока:

• Профилактика подросткового суицида.
• Формирование жизнеустойчивых позиций у подростков.

Задачи:

• Активизировать подростков к продуктивному мышлению, анализу.
• Развивать коммуникативные умения учащихся.
• Форма классного часа: беседа-размышление с элементами тренинга.

Цели:

1) познакомить учащихся друг с другом;

2) формировать умение общаться, высказывать свою точку зрения;

3) развивать монологическую речь;

4) воспитывать уважительное, дружеское отношение друг другу.